Führen und Leiten

Praktikanten erfolgreich anleiten in Krippe, Kindergarten und Hort

Beginn Mi., 12.07.2023, 08:30 - 16:00 Uhr
Dauer 7 Tage
Kursbeschreibung Im pädagogischen Bereich ist nachhaltiges Handeln und eine gute, fundierte Ausbildung besonders wichtig. Ob PI-Auszubildende, Anerkennungspraktikanten oder all diejenigen, die mit dem Beruf der Erzieherin noch vertraut werden möchte, sie werden geprägt von denen, die sie in dieser Zeit begleiten. Es gilt diesen wichtigen Prozess durch klare Strukturierungen effektiv in Ihrer Einrichtung und nutzbringend für alle Beteiligten zu gestalten.
Diese Weiterbildung orientiert sich an der Ausbilder Eignungsverordnung (AusbEignV) gemäß § 30 Absatz 5 des Berufsbildungsgesetzes, soweit dies für das Arbeitsfeld der Kindertagesstätten und Horte angemessen und sinnvoll ist. Es besteht das Angebot bis zum letzten Kurstag bei der Entwicklung eines Ausbildungskonzeptes für die Einrichtung unterstützt zu werden.
Kompetenzen • Voraussetzungen für eine gelingende Praxisanleitung: Anleitungsprozess vorbereiten, gestalten und reflektieren, Ausbildungskonzept, Methoden, Medien und Systematik im Anleitungsprozess, Ausbildner als Vorbild, Rollenklärung und qualitative Grundhaltung, Verzahnung beider Lernorte Fachschule und Einrichtung, Ausbildungsplan
• Rechtliche Grundlagen: Ausbildungsinhalte, Aufsichtspflicht, Vorgaben der Fachschule, Praktikanten in den verschiedenen Anleitungsphasen
• Kommunikation zwischen Anleitung und Praktikant: Professionelle Gesprächsführung (Modelle und Instrumente), Psychologische Grundlagen der Kommunikation mit Praktikanten, Gestaltung von Gesprächssituationen, Feedback geben, Umgang mit Konflikten
• Anleitung konkret: Begleitung der Praktikanten bei Aktivitäten, Tagesablauf, Praxisbesuchen, Dokumentationen und während der Facharbeit, Probezeit als Chance, Beurteilungsgespräche, Zeit für Leistungsfeststellung, Kriterien für die Beurteilung und Bewertung, Dienstzeugnis
Kosten 850,00 €
Kursort IKS Institut für Bildung und Management
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Barbara Huber-Kramer

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